6月21日至22日，全国政协委员、民盟省委会副主委、省教育厅一级巡视员韩平率民盟省委会调研组一行赴衢州开展“提振乡村教育，助力乡村振兴”专题调研。民盟衢州市委会主委、衢州市体育局局长汪晖，衢州市教育局党委委员、总督学程卫东，民盟衢州市委会副主委、常山县副县长傅淑梅，民盟常山县总支主委、常山县政协副主席罗诚剑等陪同调研。
调研组一行先后到常山县第二中学、常山县阁底小学开展实地调研，深入了解两所学校的生源现状、师资力量、教学管理、课程开设、相关政策落实和教学设施配备等情况。
在常山县和衢州市区分别召开的两次座谈会上，常山县政府、衢州市教育局负责人以及部分县(市、区)教育部门、初中、小学、幼儿园学校负责人和教师代表等就本地或本校乡村教育发展现状、乡村教育在乡村振兴方面发挥的作用、“五育并举”贯彻落实情况以及乡村教育提升面临的主要问题等分别作情况汇报或交流发言。调研组就完善乡村教育政策机制、加强乡村教师队伍建设、激发乡村学校办学活力等问题与参会人员进行了交流和探讨，并提出了意见建议。
韩平指出，一要深刻认识发展乡村教育的重要意义。教育是提高民族素质的奠基工程，乡村教育是实现乡村振兴的基础，是推进乡村振兴的重要支点，是乡村文化振兴的重要推手，是乡村人力振兴的重要源泉，是推进城乡协调发展的“稳定器”和“推进器”，也是浙江省着力打造共同富裕示范区建设的重要主攻点，对推进农业现代化具有基础性、先导性、全局性意义。二要仔细分析教育问题产生的原因。当前，教育面临着区域、城乡、校级、人群之间的不平衡，以及内涵提升不充分的问题，无法满足人民群众对高质量教育的要求，在乡村教育中尤其突出。此次调研组开展“提振乡村教育助力乡村振兴”专题调研，目的就是要找准在乡村振兴这一国家战略背景下，在教育发展过程中，乡村教育存在的生源减少、教育质量不高等突出问题，深入研究分析问题产生的政策、机制、制度、实操等各方面原因，向党委政府提出有针对性、有建设性、务实管用的意见建议，推动问题解决，提升乡村教育，助力乡村振兴。三要积极推进有关政策和文件精神的刚性落地。近年来，我省为发展乡村教育，在推进乡村基础教育基本普及、校长交流制度、骨干教师交流制度、教师县管校聘制度、农村教师特岗津贴制度、新时代城乡教学共同体建设等方面进行了积极探索，为促进城乡教育均衡出台了一些政策，破解了部分体制性障碍。各地要立足本地实际，因地因时施策，积极推进有关政策和文件精神的刚性落地。
民盟省委会基础教育专委会主任张丰，副主任王曜君、马海燕、邱曙光，秘书长张琦，民盟省委会调研部副部长徐国强，四级调研员李兆山等参加调研。
调研期间，民盟省委会基础教育专委会还召开了专委会主任会议，就本次调研工作和近期专委会的主要工作做了谋划与部署。
